Implementación del índice de inclusión desde la perspectiva del profesorado: Un estudio de caso de un centro educativo de la ciudad de Quito.

Justificación. Propósito y objetivos de investigación. Marco teórico. El centro y su contexto. Proceso de investigación. Conclusiones. Propuesta de mejora. Bibliografía, Anexos.

• Κύριος συγγραφέας: Almeida Diaz, Carla Del Rocio (author)
• Μορφή: masterThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2009
• Θέματα: EDUCACION INFANTIL; INCLUSION EDUCATIVA; MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL; POSGRADOS
• Διαθέσιμο Online: https://hdl.handle.net/20.500.13066/11471