La reforma curricular y el inter-aprendizaje de lectura, en los estudiantes del séptimo año, Escuela Simón Bolívar, 2007 - 2008
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y Recomendaciones.
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2010
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12595 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|