Guía de inclusión de aprendizaje para niños/as de 4 a 5 años a través de la payasería
INTRODUCCION. CAPITULO I: LA EDUCACION INICIAL. CAPITULO II: LA INFANCIA PRE-ESCOLAR. CAPITULO III: LA PAYASERIA. CAPITULO IV: INVESTIGACION DE CAMPO. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. PROPUESTA. BIBLIOGRAFIA.
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2008
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/9873 |
| Oznake: |
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