Guía de inclusión de aprendizaje para niños/as de 4 a 5 años a través de la payasería

Guía de inclusión de aprendizaje para niños/as de 4 a 5 años a través de la payasería

INTRODUCCION. CAPITULO I: LA EDUCACION INICIAL. CAPITULO II: LA INFANCIA PRE-ESCOLAR. CAPITULO III: LA PAYASERIA. CAPITULO IV: INVESTIGACION DE CAMPO. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. PROPUESTA. BIBLIOGRAFIA.

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Cando Morante, Sara Angelica (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2008
Onderwerpen:
APRENDIZAJE PARA NIÑOS
DESARROLLO DEL NIÑO
EDUCACION INICIAL
LICENCIATURA EN EDUCACION PARVULARIA
PAYASERIA
REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTO
Online toegang:https://hdl.handle.net/20.500.13066/9873
Tags: Voeg label toe
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.13066/9873

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