Destrezas con criterio de desempeño sustentadas en los indicadores esenciales de evaluación y el aprendizaje de los niños/as de tercer año de educación básica elemental en el colegio Cervantes de la Ciudad de Quito de la parroquia de Tumbaco
El objetivo central en el desarrollo de la educación está basado fundamentalmente en conocer y determinar el alcance y desarrollo que presentan los niños en su aprendizaje, instaurando como eje principal, el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño establecidas para cada año de educació...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2016
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/15684 |
| Tagy: |
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