EL TEATRO COMO UNA METODOLOGIA ACTIVA EN EL AULA ESCOLAR ESTUDIO REALIZADO EN EL SEPTIMO AÑO DEL LICEO SAN MARCOS Y EN EL CENTRO INFANTIL BOYS AND GIRLS
Introducción. Expresión dramática. Expresión musical. Metodología activa. Teatro. Sistema de hipótesis y variables. Conclusiones y recomendaciones
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2007
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/22932 |
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