La planificación didáctica del área de matemática incide en la evaluación del aprendizaje de los estudiantes

Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

• Autore principale: Corregidor Caluña, Delia Mercedes (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2012
• Soggetti: EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION PRIMARIA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA; MATEMATICA; SOFTWARE EDUCATIVO
• Accesso online: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3032