Método didáctico activo para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en el área de química del primer año común
Introducción. Marco referencial. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | masterThesis |
| Språk: | spa |
| Publicerad: |
2012
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12429 |
| Taggar: |
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