Inclusión de niños con necesidades educativas especiales asociada a la discapacidad visual en la educación regular de la Escuela Principio de la Sabiduría

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Ganchala Caicedo, Vladimir Eusebio (author)
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2012
Gaiak:	ADMINISTRACION EDUCATIVA DISCAPACIDAD VISUAL EDUCACION A DISTANCIA ESCUELA PRINCIPIO DE LA SABIDURIA INCLUSION EDUCATIVA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2498
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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