Implementar en una plataforma virtual la asignatura de ofimática utilizando la metodología del diseño instruccional curricular en la Universidad Tecnológica Equinoccial
Introducción. Estudio de los paradigmas de la educación. Comparación de plataformas. Diseño, desarrollo, implementación y evaluación del curso de ofimática. Conclusiones y recomendaciones
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2011
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/5711 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Додати тег