Utilización del B-learning multimedia en la solución de ecuación como alternativa metodológica para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de matemática en los primeros años de bachillerato común del Instituto Tecnológico Victoria Vasco
Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/3509 |
| Etiquetas: |
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