La reforma curricular y el inter-aprendizaje de lectura, en los estudiantes del séptimo año, Escuela Simón Bolívar, 2007 - 2008
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y Recomendaciones.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2010
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12595 |
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