La reforma curricular y el inter-aprendizaje de lectura, en los estudiantes del séptimo año, Escuela Simón Bolívar, 2007 - 2008

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y Recomendaciones.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Zambrano Zambrano, Jhon Benito (author)
Formato:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicado em:	2010
Assuntos:	DESARROLLO SOCIAL ESCUELA SIMON BOLIVAR LECTURA MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/12595
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Descrição
Resumo:	Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y Recomendaciones.

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