La reforma curricular y el inter-aprendizaje de lectura, en los estudiantes del séptimo año, Escuela Simón Bolívar, 2007 - 2008
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y Recomendaciones.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12595 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag Be the first to leave a comment!