Incidencia de la aplicación de metodologías tradicionales y constructivas en el rendimiento escolar de los y las estudiantes de los tres últimos años de educación básica de la Unidad Educativa La Salle-Azogues

Incidencia de la aplicación de metodologías tradicionales y constructivas en el rendimiento escolar de los y las estudiantes de los tres últimos años de educación básica de la Unidad Educativa La Salle-Azogues

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y Recomendaciones. Bibliografía. Anexos.

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Ludizaca Ortiz, Enma Victoria (author)
Materialtyp: masterThesis
Språk:spa
Publicerad: 2008
Ämnen:
DESARROLLO SOCIAL
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
POSGRADOS
RENDIMIENTO ESCOLAR
UNIDAD EDUCATIVA "LA SALLE"
Länkar:https://hdl.handle.net/20.500.13066/12750
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Liknande verk

Liknande verk