Guía para facilitar la adquisición de los procesos de lectoescritura a través de la manipulación de los elementos fónicos en niños/as de 5 a 6 años

Introducción. El problema. Marco refrencial - teórico - conceptual. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendaciones

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Naranjo Hernandez, Evelyn Paulina (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2011
Materias:	EDUCACION INFANTIL EDUCACION PARVULARIA LECTO-ESCRITURA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/10975
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