La falta de motivación en la lectura incide en el rendimiento estudiantil del 8vo año de educación básica de la Unidad Educativa No. 6 Rumiñahui

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Barcia Toala, Maria Leticia (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2012
Materias:	EDUCACION A DISTANCIA LENGUAJE Y COMUNICACION LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION MOTIVACION RENDIMIENTO ACADEMICO UNIDAD EDUCATIVA NO. 6 RUMIÑAHUI
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/3464
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Descripción
Sumario:	Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

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