La ausencia de rincones pedagógicos en el área de ciencias naturales inciden en el proceso enseñanza - aprendizaje constructivista

Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

• Hovedforfatter: Solorzano Delgado, Juana Paola (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2011
• Fag: EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION PRIMARIA; ESCUELA VICENTE LEON; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
• Online adgang: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3052