La ausencia de rincones pedagógicos en el área de ciencias naturales inciden en el proceso enseñanza - aprendizaje constructivista

Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

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主要作者: Solorzano Delgado, Juana Paola (author)
格式: bachelorThesis
语言:spa
出版: 2011
主题:
在线阅读:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3052
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