EL MODELO CONSTRUCTIVISTA COMO DESARROLLO INTELECTUAL ESTUDIANTIL

EL MODELO CONSTRUCTIVISTA COMO DESARROLLO INTELECTUAL ESTUDIANTIL

Introducción. Debate teórico. Modelo constructivsta. Desarrollo intelectual estudiantil. Comparación de las variables e hipótesis. Conclusiones y recomendaciones.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Mendoza Cedeño, Gregorio Isoldo (author)
Formatua: masterThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2008
Gaiak:
DESARROLLO INTELECTUAL
DESARROLLO SOCIAL
PEDAGOGIA
POSGRADOS
TEORIAS PEDAGOGICAS
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Sarrera elektronikoa:https://hdl.handle.net/20.500.13066/23409
Etiketak: Etiketa erantsi
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https://hdl.handle.net/20.500.13066/23409

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