Alternativa educativa para desarrollar el aprendizaje del inglés en niños con signos desléxicos durante la etapa de 6 años
Justificación del estudio. Signos predisléxicos. Función del aprendizaje del idioma inglés en el proceso de lecto-escritura. Alternativa educativa para desarrollar el aprendizaje de inglés. Investigación de campo. Comprobación de la idea a defender. Conclusiones y recomendaciones. Anexos
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2004
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/9834 |
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