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Romero Astudillo, C. O. (2016). Adaptación curricular como recurso estratégico en la inclusión de niños con trastorno de déficit de atencion e hiperactividad.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Romero Astudillo, Charvel Oswaldo. Adaptación Curricular Como Recurso Estratégico En La Inclusión De Niños Con Trastorno De Déficit De Atencion E Hiperactividad. 2016.

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Romero Astudillo, Charvel Oswaldo. Adaptación Curricular Como Recurso Estratégico En La Inclusión De Niños Con Trastorno De Déficit De Atencion E Hiperactividad. 2016.