Fenómeno de la aculturación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes del décimo año de Educación General Básica del Colegio Técnico Fiscal Mixto 27 de Febrero de la Ciudad de Loja

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.

• 1. autor: Sisneros Vidal, Rosa Estela (author)
• Format: bachelorThesis
• Język: spa
• Wydane: 2014
• Hasła przedmiotowe: ACULTURACION; EDUCACION BASICA; ENSEÑANZA APRENDIZAJE; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION CIENCIAS SOCIALES
• Dostęp online: https://hdl.handle.net/20.500.13066/2838