Análisis de las TIC en el aprendizaje dinámico de la ortografía y la puntuación de los estudiantes primero, segundo y tercero de bachillerato de la Unidad Educativa a distancia de Imbabura Monseñor Leónidas Proaño de la Unidad de Pimampiro en el año 2012 - 2013

CAPITULO I. El problema. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología de la investigación. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de resultados. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. La propuesta. Bibliografía. Webgrafía. Anexos.

• मुख्य लेखक: Montenegro Mejia, Mayra Genoveva (author)
• स्वरूप: bachelorThesis
• भाषा: spa
• प्रकाशित: 2013
• विषय: EDUCACION MEDIA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION; ORTOGRAFIA; TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION
• ऑनलाइन पहुंच: https://hdl.handle.net/20.500.13066/3373