Barrera Salas, B. L. (2009). Estrategias metodológicas que favorecen el aprendizaje de la lecto - escritura en niños / as del segundo año de educación básica con déficit de atención, en dos escuelas fiscales de la parroquia de San Antonio de Pichincha.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Barrera Salas, Betty Lorena. Estrategias Metodológicas Que Favorecen El Aprendizaje De La Lecto - Escritura En Niños / as Del Segundo Año De Educación Básica Con Déficit De Atención, En Dos Escuelas Fiscales De La Parroquia De San Antonio De Pichincha. 2009.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Barrera Salas, Betty Lorena. Estrategias Metodológicas Que Favorecen El Aprendizaje De La Lecto - Escritura En Niños / as Del Segundo Año De Educación Básica Con Déficit De Atención, En Dos Escuelas Fiscales De La Parroquia De San Antonio De Pichincha. 2009.