Los problemas específicos de aprendizaje determinan el rendimiento académico de los niños y niñas

Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Soria Gaibor, Johnson Martin (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2011
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3247
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!