Los problemas específicos de aprendizaje determinan el rendimiento académico de los niños y niñas

Introducción. Marco teórico. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

• المؤلف الرئيسي: Soria Gaibor, Johnson Martin (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2011
• الموضوعات: DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE; ESCRITURA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA; RENDIMIENTO ACADEMICO
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3247