Incidencia de la lectura y el hábito lector en el desarrollo de habilidades intelectuales en los niños de quinto a séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Municipal Quitumbe, Unidad Educativa Experimental Sucre y la Unidad Educativa Municipal San Francisco de Quito, período 2008 - 2009
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2010
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12090 |
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