El desconocimiento de las reglas ortográficas y su incidencia en el manejo del lenguaje escrito del noveno año de educación básica del Centro de Formación Artesanal Eugenio Espejo

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones

• Autor Principal: Quito Quilca, Esperanza De Los Angeles (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado: 2012
• Subjects: CENTRO DE FORMACION ARTESANAL EUGENIO ESPEJO; EDUCACION A DISTANCIA; GRAMATICA ESPAÑOLA; LENGUAJE ESCRITO; LENGUAJE Y COMUNICACION; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION
• Acceso en liña: https://hdl.handle.net/20.500.13066/3330