La calidad de atención que reciben los estudiantes con capacidades diferentes en los centros educativos

Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de los resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

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Bibliographic Details
Main Author: Paredes Torres, Ruth Elizabeth (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2013
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.13066/2658
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