El uso de la computadora como herramienta en el aprendizaje y refuerzo de la lectoescritura en niños y adolescentes con Síndrome de Down
Introducción. El problema de la investigación. Marco referencial teórico conceptual. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/3311 |
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