El método de observación e indirecta influyen en el proceso de enseñanza aprendizaje de la geografía

INTRODUCCION. EL PROBLEMA. MARCO TEORICO. MARCO METODOLOGICO. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Loja Dumaguala, Luis Arcenio (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2012
Subjects:	APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ASIGNATURA DE GEOGRAFIA CIENCIA SOCIALES COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES EDUCACION A DISTANCIA GEOGRAFIA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION CIENCIAS SOCIALES
Acceso en liña:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2800
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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