Guía de apoyo al desarrollo integral de los niños y niñas autistas en edad de escolarización a través de los canes
El autismo. Los perros como recursos de apoyo para el desarrollo integral de los niños y niñas con el síndrome de Autismo. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2005
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/9842 |
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