Castro Carreño, N. I. (2011). La falta de aplicación de técnicas de evaluación incide en el aprendizaje de los estudiantes del tercer año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta La Ercilia.
Chicago Style (17th ed.) CitationCastro Carreño, Nelly Isabel. La Falta De Aplicación De Técnicas De Evaluación Incide En El Aprendizaje De Los Estudiantes Del Tercer Año De Educación Básica De La Escuela Fiscal Mixta La Ercilia. 2011.
MLA (9th ed.) CitationCastro Carreño, Nelly Isabel. La Falta De Aplicación De Técnicas De Evaluación Incide En El Aprendizaje De Los Estudiantes Del Tercer Año De Educación Básica De La Escuela Fiscal Mixta La Ercilia. 2011.
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