El plan de aula como instrumento didáctico, fomenta las destrezas con criterio de desempeño en lectura comprensiva

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Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología de investigación. Capítulo IV. Análisis de investigación. Capítulo V. Conclusioes y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía. Anexos.

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Bibliographic Details
Main Author: Galarza Villavisencio, Susana Beatriz (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2013
Subjects:
EDUCACION BASICA
LECTURA COMPRENSIVA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
PLANIFICACION CURRICULAR
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3167
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https://hdl.handle.net/20.500.13066/3167

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