El cuento como estrategia didáctica para la formación de valores que apoyen la convivencia en el ámbito del grupo de niños considerados dentro de la diversidad
Los niños de la Fundación Esperanza. Valores que fomentan la positiva convivencia. El cuento. La investigación. Propuesta. Conclusiones y recomendaciones. Anexos.
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2007
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/9858 |
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