Habilidades lingüísticas para el maestro/a de educación especial que trabajan con niños/as con discapacidad intelectual moderada en prebásica
Discapacidad intelectual. El lenguaje. Habilidades linguisticas para niños/as con discapacidad intelectual moderada. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2006
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/9849 |
| Tagy: |
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