¿Como potenciar el aprendizaje en la clase colibríes del preescolar Imagine?
Marco teórico. Formulación del problema, diseño y desarrollo de la investigación. Análisis y propuesta. Conclusiones. Bibliografía.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2008
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/11289 |
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