Programa de refuerzo pedagógico en lecto-escritura para alumnos con retardo mental leve integrados a la escuela regular

Retardo mental. Integración. La lectura y la escritura. Investigación., Propuesta pedagógica. Conclusiones y recomendaciones

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Correa Acosta, Angelica Patricia (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2005
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9843
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