Las técnicas de lectura y su incidencia en el rendimiento escolar de los estudiantes del cuarto año de educación general básica de la Escuela "Profesor Luis Merani"

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones

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Opis bibliograficzny
1. autor: Ojeda Cueva, Teresa De Jesus (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2012
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://hdl.handle.net/20.500.13066/3289
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