Tutorías de maestros y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación general básica del Colegio Nacional Mixto Vespertino "Bachillero" del cantón Tosagua, 2008 - 2009
Introducción. Tema. Justificación del tema. Contexto. Marco teórico. Conclusiones y recomendaciones.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2010
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12551 |
| Tags: |
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