Tutorías de maestros y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación general básica del Colegio Nacional Mixto Vespertino "Bachillero" del cantón Tosagua, 2008 - 2009
Introducción. Tema. Justificación del tema. Contexto. Marco teórico. Conclusiones y recomendaciones.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | masterThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12551 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ 
