Creencias y prejuicios que obstaculizan la mejor cobertura y atención a las necesidades educativas especiales de los escolares de la ciudad de Quito

Introducción. Planteamiento de la investigación. Marco teórico. Metodología de la recolección de datos. Análisis de los datos y resultados. Conclusiones y recomendciones. Bibliografía. Anexos.

• Päätekijä: Ibujes Portilla, Jorge Eduardo (author)
• Aineistotyyppi: masterThesis
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2009
• Aiheet: EDUCACION INFANTIL; INCLUSION EDUCATIVA; MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; POSGRADOS
• Linkit: https://hdl.handle.net/20.500.13066/11478