Análisis de la falta de desarrollo del pensamiento y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Básica Digno A. Núñez

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Vera Torres, Jessica Paola (author)
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2013
Matèries:
Accés en línia:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2432
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