Análisis de la falta de desarrollo del pensamiento y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Básica Digno A. Núñez
Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2013
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2432 |
| תגים: |
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