El deficiente conocimiento del entorno local y su incidencia en la formación cultural de los estudiantes en el séptimo año de educación básica de la Escuela Flavio Alfaro No. 52 del cantón Flavio Alfaro provincia de Manabí

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Garcia Cuadros, Beatriz Elizabeth (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2012
Matèries:	ADMINISTRACION EDUCATIVA EDUCACION A DISTANCIA ESCUELA FLAVIO ALFARO NO. 52 IDENTIDAD CULTURAL INTERCULTURALIDAD LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/2429
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