La lectura comprensiva y el aprendizaje significativo

Introducción. El problema. Fundamentación científica. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Sandoval Tupiza, Edith Alexandra (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2012
Subjects:	APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACION LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION
Acceso en liña:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/3414
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