La educación ambiental como eje transversal del plan de estudios y su incidencia en la participación de los estudiantes en la solución de los problemas ambientales de la comunidad
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultado y análisis. Conclusiones y recomendaciones
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12205 |
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