La educación ambiental como eje transversal del plan de estudios y su incidencia en la participación de los estudiantes en la solución de los problemas ambientales de la comunidad
Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultado y análisis. Conclusiones y recomendaciones
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12205 |
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