INCIDENCIAS DE LOS HOGARES DESORGANIZADOS EN EL APRENDIZAJE DE QUIMICA EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DEL CICLO DIVERSIFICADO, DEL COLEGIO FANNY DE BAIRD DE BAHIA DE CARAQUEZ EN EL AÑO LECTIVO 2007 - 2008

Introducción. El problema. Educación y aprendizaje de química. Metodología. Conclusiones y recomendaciones.

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Bermudez Lopez, Jose Antonio (author)
التنسيق:	masterThesis
اللغة:	spa
منشور في:	2008
الموضوعات:	DESARROLLO SOCIAL DESORGANIZACION FAMILIAR ENSEÑANZA APRENDIZAJE RENDIMIENTO ESCOLAR POSGRADOS MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL COLEGIO FANNY DE BAIRD
الوصول للمادة أونلاين:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/21904
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

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